Сопричастие
Сотрудники проекта сопровождают детей-сирот с тяжёлыми множественными нарушениями развития, постоянно проживающих в государственном учреждении Центр содействия семейному воспитанию «Сколковский».
Цель работы – создание условий для раскрытия потенциала каждого подопечного ребёнка, развития его физических и умственных способностей, освоения необходимых для жизни навыков.
Ключевые составляющие в деятельности проекта:
• сопровождение каждого ребёнка-сироты «личным», чутким к его потребностям взрослым, который восполняет недостаток родного человека,
• расширение возможностей познания окружающего мира и проявления каждым ребёнком своей индивидуальности,
• абилитация детей с опорой на лучшие профессиональные практики оказания медицинской помощи,
• выстраивание сотрудничества и обмен опытом с сотрудниками госучреждений.
Сейчас проект сопровождает развитие 11 детей, каждый из которых имеет свои уникальные возможности и ограничения. Большинство из них не может самостоятельно есть, ходить и разговаривать.
Следуя специальной программе развития, детей постоянно сопровождают специалисты различного профиля. Работа дефектологов, воспитателей и младших воспитателей, врачей и медицинских специалистов ЦССВ «Сколковский», так же как и бытовые нужды детей, обеспечиваются за счёт государственных средств ЦССВ «Сколковский».
Дополнительно к этому, из благотворительных пожертвований, поступающих проекту, оплачивается сопровождение детей «личными взрослыми», занятия психолога, музыкального терапевта, физического терапевта, инструктора по адаптивной физической культуре, а также консультации врачей Марфо-Мариинского медицинского центра. Кроме этого, в «Сколковский» регулярно приходят добровольцы службы «Милосердие»: они помогают воспитателям кормить и переодевать детей, гулять и заниматься с ними, а также сопровождают ребят на выездных мероприятиях.
День за днём, благодаря слаженной работе команды, дети с особенностями развития учатся самостоятельно ухаживать за собой, перемещаться в пространстве и радостно общаться. А сопричастность взрослых жизни ребят, полной не только радости, но и переживаний, помогает сотрудникам проекта и добровольцам учиться терпению, любви и милосердию.
За 6 лет работы команды проекта с ребятами удалось достичь многих результатов. Так, 6 детей стали есть самостоятельно, 2 научились ходить сами или с поддержкой, 5 начали опираться на ноги, а 3 детей перешли от неподвижного лежания к активному ползанию. 4 детей научились использовать в речи отдельные слова, а 3 предпочитают говорить о своих желаниях с помощью специальных картинок. 8 подопечных ясным для других образом научились сообщать о своем выборе. 6 детей научились играть с любимыми игрушками с учётом их назначения, а 3 вообще стали замечать предметы и взаимодействовать с ними, в то время как раньше оставались безучастными к внешнему миру.